quinta-feira, 5 de setembro de 2019

Terceiro Ano - Tribunal da Revolução Francesa

1. Na aula do dia 05 de setembro, os terceiros anos A e B foram divididos em 3 grupos: um dos grupos deverá fazer a defesa do governo jacobino, outro a acusação do governo jacobino e o terceiro grupo formará o juri, que decidirá qual dos grupos produziu a melhor argumentação.
2. Os grupos de debatedores poderão escolher até 4 "advogados", que falarão em nome do grupo todo.
3. Os demais integrantes de cada grupo deverão ficar atentos aos argumentos do grupo adversário para pensar em estratégias de contra-argumentação. Durante o julgamento, poderão consultar anotações e instruir os advogados acerca do conteúdo de suas falas.
4. Os advogados poderão se alternar na tribuna.
5. Os debates tomarão duas aulas (dias 01 e 03 de outubro). Até lá, os alunos deverão estudar todo o processo revolucionário francês e cada grupo deverá se aprofundar no entendimento da posição que defenderá. O juri deve conhecer bem o processo revolucionário, mas não precisará se aprofundar no governo jacobino.
6. Os grupos encontrarão indicações de bibliografia, webgrafia e filmes no final dessa postagem para estudarem.
7. No dia 01, cada grupo terá entre 07 e 10 minutos para apresentar a defesa de sua tese antes de começar o debate. Após as apresentações, cada grupo terá 05 minutos para organizar sua argumentação e a partir daí o debate se iniciará e se estenderá na aula do dia 03 de outubro.
8. O juri só se pronunciará no dia 07, quando lerá seu veredicto, no qual deverá justificar sua decisão com argumentos calçados nas falas dos dois grupos e nos estudos feitos pela equipe. O veredicto deverá ser entregue para mim por escrito para avaliação do juri.

Livros acadêmicos:

 ANDRESS, David. O Terror: Guerra Civil e Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Record, 2005
BURKE, Edmund. Reflexões sobre a Revolução Francesa. São Paulo: 2014
FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989
______________ Revolução em debate. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2001
HOBSBAWN, Eric J. A era das Revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982
HUNT, Lynn. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007
LEFEBVRE, Georges. O surgimento da Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989
__________________ O grande medo de 1789. Rio de Janeiro: Campus, 1979
MORAES, Luís Eduardo. História Contemporânea. São Paulo: Contexto, 2017 (p. 07 a 46)
SCHAMA, Simon. Cidadãos: uma crônica da Revolução Francesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2009
SOBOUL, Albert. A Revolução Francesa. São Paulo: Difel, 1985
TOCQUEVILLE, Alexis de. O Antigo Regime e a Revolução. São Paulo: Hucitec, 1989
VOLVELLE, Michel. Jacobinos e Jacobinismo. São Paulo: Edusc, 2000
ZIZEK, Slavoj. Virtude e Terror. Rio de Janeiro: Zahar, 2008

Livros paradidáticos:

 DHÔTEL, Gérard. A Revolução Francesa passo a passo. São Paulo: Claroenigma, 2015
GRESPAN, Jorge. Revolução Francesa e Iluminismo. São Paulo: Contexto, 2008
MICELI, Paulo. As revoluções burguesas. São Paulo: Atual, 1987
OSTERMANN, Nilse W. e KUNZE, Iole C. Às armas, cidadãos. Sâo Paulo: Atual, 1995
VOLVELLE, Michel. A Revolução Francesa explicada à minha neta. São Paulo: UNESP, 2007

Sites e textos on-line:
Filmes e vídeos: 





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