Trabalho História para segundo e terceiros anos

Povo, depois de pensar em alguma coisa que não fosse muito chata para ser feita nas férias, achei que vocês encarariam sem muito trauma a elaboração de um infográfico.
Para construir o infográfico, sigam as instruções adiantes. São as mesmas para todas as séries. O que muda é o tema.
Para os terceiros anos, os temas são os seguintes (escolha apenas UM):

• A vida em São Vicente no século XVI
• O tráfico negreiro
• A mão-de-obra escrava nos engenhos do nordeste
• A noite de São Bartolomeu
• A publicação das 95 teses de Lutero

Para os segundos, os temas são (escolher apenas UM):

• Revoltas plebeias em Roma
• A guerra contra Cartago
• Roma e suas províncias
• A arena romana
• Os bárbaros invadem o Império Romano

Para fazer o infográfico:

O infográfico

“Infografia ou infográficos são representações visuais de informação. Esses gráficos são usados onde a informação precisa ser explicada de forma mais dinâmica, como em mapas, jornalismo e manuais técnicos, educativos ou científicos. Pode utilizar a combinação de fotografia, desenho texto.”

e ainda,

Tudo deve ser explicado, esclarecido e detalhado - de forma concisa e exata, numa linguagem tanto coloquial e direta quanto possível [...] O didatismo deve estender-se também à disposição visual do que é editado. [...] A apreensão pelo leitor deve ser fácil, clara e rápida. [...] A rigor, tudo o que puder ser dito sob a forma de quadro, mapa, gráfico ou tabela não deve ser dito sob a forma de texto.

chttp://penta2.ufrgs.br/edu/ImagemEduc/o_infogrfico.htmlientíficos. Pode utilizar a combinação de fotografia, desenho e texto”

1.   O infográfico deve ser feito em uma cartolina. 

2.  Os infográficos podem ser feitos usando-se desenhos ou recortes, mas a composição geral deve ser original, criada pelo aluno (não copiar ideias de infográficos de revistas nem de internet). Os textos devem ser curtos e objetivos, digitados e colados em associação com as imagens às quais fazem referência (ver como os textos estão dispostos nos exemplos acima).

3.  Os alunos terão até dia 09 de gosto para finalizar o trabalho. Nesse dia, os cartazes devem estar prontos para serem exibidos e avaliados.

4.     Os cartazes serão avaliados segundo os seguintes critérios:

a)     Correção das informações históricas;

b) Pontualidade na entrega;

c)     Qualidade gráfica/ artística do trabalho.

d)     Clareza e objetividade das informações.

Qualquer dúvida, entrar em contato comigo pelo e-mail, pelos comentários do blog ou pelo face.