Terceiro Ano - Tribunal da Revolução Francesa

1. Na aula do dia 05 de setembro, os terceiros anos A e B foram divididos em 3 grupos: um dos grupos deverá fazer a defesa do governo jacobino, outro a acusação do governo jacobino e o terceiro grupo formará o juri, que decidirá qual dos grupos produziu a melhor argumentação.
2. Os grupos de debatedores poderão escolher até 4 "advogados", que falarão em nome do grupo todo.
3. Os demais integrantes de cada grupo deverão ficar atentos aos argumentos do grupo adversário para pensar em estratégias de contra-argumentação. Durante o julgamento, poderão consultar anotações e instruir os advogados acerca do conteúdo de suas falas.
4. Os advogados poderão se alternar na tribuna.
5. Os debates tomarão duas aulas (dias 01 e 03 de outubro). Até lá, os alunos deverão estudar todo o processo revolucionário francês e cada grupo deverá se aprofundar no entendimento da posição que defenderá. O juri deve conhecer bem o processo revolucionário, mas não precisará se aprofundar no governo jacobino.
6. Os grupos encontrarão indicações de bibliografia, webgrafia e filmes no final dessa postagem para estudarem.
7. No dia 01, cada grupo terá entre 07 e 10 minutos para apresentar a defesa de sua tese antes de começar o debate. Após as apresentações, cada grupo terá 05 minutos para organizar sua argumentação e a partir daí o debate se iniciará e se estenderá na aula do dia 03 de outubro.
8. O juri só se pronunciará no dia 07, quando lerá seu veredicto, no qual deverá justificar sua decisão com argumentos calçados nas falas dos dois grupos e nos estudos feitos pela equipe. O veredicto deverá ser entregue para mim por escrito para avaliação do juri.

Livros acadêmicos:

ANDRESS, David. O Terror: Guerra Civil e Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Record, 2005
BURKE, Edmund. Reflexões sobre a Revolução Francesa. São Paulo: 2014
FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989
______________ Revolução em debate. Bauru, São Paulo: EDUSC, 2001
HOBSBAWN, Eric J. A era das Revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982
HUNT, Lynn. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007
LEFEBVRE, Georges. O surgimento da Revolução Francesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989
__________________ O grande medo de 1789. Rio de Janeiro: Campus, 1979
MORAES, Luís Eduardo. História Contemporânea. São Paulo: Contexto, 2017 (p. 07 a 46)
SCHAMA, Simon. Cidadãos: uma crônica da Revolução Francesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2009
SOBOUL, Albert. A Revolução Francesa. São Paulo: Difel, 1985
TOCQUEVILLE, Alexis de. O Antigo Regime e a Revolução. São Paulo: Hucitec, 1989
VOLVELLE, Michel. Jacobinos e Jacobinismo. São Paulo: Edusc, 2000
ZIZEK, Slavoj. Virtude e Terror. Rio de Janeiro: Zahar, 2008

Livros paradidáticos:

DHÔTEL, Gérard. A Revolução Francesa passo a passo. São Paulo: Claroenigma, 2015
GRESPAN, Jorge. Revolução Francesa e Iluminismo. São Paulo: Contexto, 2008
MICELI, Paulo. As revoluções burguesas. São Paulo: Atual, 1987
OSTERMANN, Nilse W. e KUNZE, Iole C. Às armas, cidadãos. Sâo Paulo: Atual, 1995
VOLVELLE, Michel. A Revolução Francesa explicada à minha neta. São Paulo: UNESP, 2007

Sites e textos on-line:

• Jacobinismo e ação política in https://brasilescola.uol.com.br/historiag/jacobinismo-acao-politica.htm
• A Revolução Francesa e os jacobinos: uma análise acerca das razões que levaram à cisão dos membros do Clube dos Jacobinos de Paris em 1791 in http://www.snh2015.anpuh.org/resources/anais/39/1433991591_ARQUIVO_TrabalhoCompleto-ANPUH-LaraScorsatoSaya.pdf
• Jacobinismo (glossário) in https://cpdoc.fgv.br/sites/default/files/verbetes/primeira-republica/JACOBINISMO.pdf
• A revolução francesa e os jacobinos : a cisão do Clube dos Jacobinos de Paris em 1791 in https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/49370
• 1794: Robespierre é executado na guilhotina in https://www.dw.com/pt-br/1794-robespierre-%C3%A9-executado-na-guilhotina/a-319705
• 15 coisas que (talvez) você não saiba sobre a Revolução Francesa in https://ensinarhistoriajoelza.com.br/
• Revolução francesa, inspiração e arma da Revolução Russa in https://www.rtp.pt/noticias/mundo/revolucao-francesa-inspiracao-e-arma-da-revolucao-russa_n1037423
• Revolução Francesa (1) - Do Estado absolutista à queda da Bastilha in https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/revolucao-francesa-1-do-estado-absolutista-a-queda-da-bastilha.htm 
• Revolução Francesa (2) - Direita e esquerda: contenção e radicalização... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/revolucao-francesa-2-direita-e-esquerda-contencao-e-radicalizacao.htm

Filmes e vídeos: 

Consultar as dicas da Aliança Francesa em https://www.aliancafrancesa.com.br/novidades/top-5-filmes-para-entender-revolucao/

Aula 8: A Revolução Francesa em http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/estude/60-cursos/14188-aula-8-revolu%C3%A7%C3%A3o-francesa

Atividade de leitura de imagem - 2º ano

1. Observe com atenção as duas imagens abaixo. Uma delas é medieval e a outra renascentista.

FIGURA 1

FIGURA 2

1. Identifique os elementos das imagens.
2. Descreva as imagens considerando:
a) tema;
b) cores;
c) presença ou não de proporção, perspectiva e movimento;
d) semelhança das figuras representadas com a realidade;
e) expressividade das personagens representadas.
3. Procure as imagens no Google imagem (clicar com o botão direito na imagem e selecionar "procurar imagem no Google") e descubra se ela tem autoria identificável.
4. Qual das imagens é a renascentista? Justifique sua resposta.
5. Explique o que foi o Renascimento e como esse movimento expressava as mudanças em curso na Europa do fim da Idade Média.