quarta-feira, 15 de junho de 2016

ATIVIDADE DE HISTÓRIA - SEGUNDO ANO NOTURNO - RENASCIMENTO

1. Onde e quando surgiu o Renascimento cultural?

2. O que estava acontecendo nessa época e nesse lugar que permitiu o início desse movimento?

3. Qual foi a principal fonte de inspiração dos artistas renascentistas?

4. Quais eram as principais características da arte renascentista?

5.  Leia a sentença do frade franciscano Roger Bacon, que viveu no século XIII, para responder à questão a seguir.

Parem de ser dominados por dogmas e autoridade; olhem para o mundo!

BACON, Roger. In: GLEISER, Marcelo. A dança do Universo. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. p. 97.

Qual valor renascentista está expresso na frase em destaque? Explique.

6. Leia o texto e observe a imagem abaixo. Depois responda às questões.

Giotto foi o primeiro mestre do novo humanismo. Em Giotto, Cristo é realmente o filho do homem. Os acontecimentos da história sagrada tornam-se acontecimentos terrenais, situam-se bem no mundo humano, e não mais no além. Mesmo o suave dourado do halo que circunda a cabeça dos santos já não é um eco dos distintivos de uma hierarquia sobrenatural presente nas velhas pinturas: transformou-se numa aura de pura humanidade.

FISCHER, Ernst. A Necessidade da arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. p. 167-8.
terrenal: terrestre.
halo: círculo luminoso.


A lamentação diante do Cristo morto, afresco de Giotto, do século XIV, feito nas paredes da Capela Arena, em Pádua, na Itália.

a. Segundo o autor do texto, quais são os dois elementos da pintura de Giotto que fizeram desse artista o “primeiro mestre do novo humanismo”? 
b. Identifique esses dois elementos na figura acima, A lamentação diante do Cristo morto, de Giotto, e descreva-o em seu caderno. 

c. Com base no que você aprendeu, explique por que essas características da obra de Giotto contrariam os ensinamentos e a visão de mundo medieval.


ATIVIDADE HISTÓRIA - TERCEIRO NOTURNO

1. A pintura abaixo foi feita pelo pintor Léon-Maxime Faivre mais de um século depois da eclosão do processo revolucionário. Em sua opinião, a obra exalta a Revolução ou faz a crítica dela? Por quê? 



Legenda: A morte da princesa de Lamballe, pintada por Léon-Maxime Faivre em 1908.

2. Como você já sabe, a Assembleia Nacional francesa aprovou, em 26 de agosto de 1789, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
Vamos conhecer alguns dos seus artigos?
Art. 1.º Os homens nascem e são livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem fundamentar-se na utilidade comum.
Art. 2.º A finalidade de toda associação política é a conservação dos direitos naturais e imprescritíveis do homem. Esses direitos são a liberdade, a prosperidade, a segurança e a resistência à opressão.
Art. 3.º O princípio de toda a soberania reside, essencialmente, na nação. Nenhuma operação, nenhum indivíduo pode exercer autoridade que dela não emane expressamente.
Art. 4.º A liberdade consiste em poder fazer tudo que não prejudique o próximo. Assim, o exercício dos direitos naturais de cada homem não tem por limites senão aqueles que asseguram aos outros membros da sociedade o gozo dos mesmos direitos. Estes limites apenas podem ser determinados pela lei.
Art. 5.º A lei não proíbe senão as ações nocivas à sociedade. Tudo que não é vedado pela lei não pode ser obstado e ninguém pode ser constrangido a fazer o que ela não ordene.
Art. 6.º A lei é a expressão da vontade geral. Todos os cidadãos têm o direito de concorrer, pessoalmente ou através de mandatários, para a sua formação. Ela deve ser a mesma para todos, seja para proteger, seja para punir. Todos os cidadãos são iguais a seus olhos e igualmente admissíveis a todas as dignidades, lugares e empregos públicos, segundo a sua capacidade e sem outra distinção que não seja a das suas virtudes e dos seus talentos.
Art. 7.º Ninguém pode ser acusado, preso ou detido senão nos casos determinados pela lei e de acordo com as formas por esta prescritas. Os que solicitam, expedem, executam ou mandam executar ordens arbitrárias devem ser punidos; mas qualquer cidadão convocado ou detido em virtude da lei deve obedecer imediatamente, caso contrário torna-se culpado de resistência.
Art. 8.º A lei apenas deve estabelecer penas estrita e evidentemente necessárias e ninguém pode ser punido senão por força de uma lei estabelecida e promulgada antes do delito e legalmente aplicada.
Art. 9.º Todo acusado é considerado inocente até ser declarado culpado e, se julgar indispensável prendê-lo, todo o rigor desnecessário à guarda da sua pessoa deverá ser severamente reprimido pela lei.
Art. 10.º Ninguém pode ser molestado por suas opiniões, incluindo opiniões religiosas, desde que sua manifestação não perturbe a ordem pública estabelecida pela lei.
Art. 11.º A livre comunicação das ideias e das opiniões é um dos mais preciosos direitos do homem. Todo cidadão pode, portanto, falar, escrever, imprimir livremente, respondendo, todavia, pelos abusos desta liberdade nos termos previstos na lei.

Disponível em: <www.direitoshumanos.usp.br/counter/Doc_Histo/texto/Direitos_homem_cidad.html>. Acesso em: 3 out. 2008.

1. Quais são os direitos naturais do homem, de acordo com esse documento?

2. Qual a concepção de liberdade expressa nesse documento?

3. Qual é a função da lei, de acordo com o documento?

4. Que artigos garantem o direito à livre expressão? Justifique sua escolha.

5. Ainda hoje, há países em que uma pessoa é presa e mantida na prisão sem julgamento. Isso seria um desrespeito aos direitos humanos. Localize na declaração o artigo que trata desse tema e resuma-o. 
6. Em sua opinião, a decisão dos líderes da Convenção em manter a pena de morte para punir os condenados contrariava os direitos do homem estabelecidos pela declaração de 1789?

ATIVIDADE FILOSOFIA - SEGUNDO DIURNO - JUNHO 2016

Em casa, termine de assistir ao filme O Garoto selvagem, de François Truffaut (1970). A seguir, leia o capítulo 3, p. 44. Consulte os registros de aula em seu caderno e, se necessário, leia o texto John Locke e o empirismo britânico.

Individualmente ou em grupo de até 4 (quatro) integrantes, escreva uma dissertação discutindo se os estudos de Jean-Marc-Gaspard Itard. (1774 - 1838) sobre o menino Victor são coerentes com as ideias de Locke sobre a origem do Conhecimento ou se vão de encontro com elas. 





Lembre-se de que a dissertação deve ter introdução, desenvolvimento (mobilizando ideias de John Locke) e conclusão. Deve ser entregue digitada em arial 12, pelo e-mail anninhafig@uol.com.br até 24 de junho. Enviar arquivo e não escrever no corpo do e-mail!!